Din cele prezentate mai sus se desprinde ideea ca, a evalua functiile
vizuale nu inseamna a le izola, deoarece copiii isi folosesc vederea in
moduri diferite, in functie de mediul lor imediat, de starea fizica sau
emotionala, de experientele anterioare, stil de invatare, etc. Functionarea
vizuala a aceluiasi copil poate varia de la o zi la alta sau de la o
situatie la alta, in functie de o serie de factori.
Astfe...